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| arte > corsi per bambini > laboratorio d'arte |
| Laboratorio d'arte |
 Il
laboratorio d'arte nasce con un intento puramente didattico,
il gioco diventa il mezzo per capire e fissare determinati
concetti legati quasi sempre alla storia dell'arte,
leitmotiv del corso. La scelta dei temi da seguire durante
il percorso formativo è motivata dalla necessità di far
apprendere ma anche far divertire. La lezione si divide in due parti: la prima è dedicata al 'racconto' di un tema scelto per la lezione e 'decodificato' per renderlo accessibile a bambini anche di tre anni. Questo sforzo viene premiato dalla loro incessante curiosità ed anche quando viene utilizzato un linguaggio più tecnico seguono impavidi. La seconda parte è dedicata all'aspetto più ludico: si mette in pratica quanto è stato detto fino a quel momento. Il gioco diventa veicolo di conoscenza, l'applicazione sotto forma di costruzione di oggetti, forme e quant'altro, fa assimilare più velocemente, fissa il contenuto delle lezioni. I bambini imparano senza averne consapevolezza e utilizzano i materiali che gli metto a disposizione con molta naturalezza. Immaginavo che per loro disegnare su un foglio non gli richiedesse alcuno sforzo, ma farlo rispettando il tema di una lezione e talvolta applicando determinati concetti espressi nella parte didattica mi ha stupito. L'aspetto ludico è fondamentale ma non deve prendere il posto di un sano apprendimento, i due aspetti si avvicendano e sono complementari. Comunicare attraverso l'arte è un'esperienza educativa molto forte, imparano a conoscersi non solo attraverso quello che si raccontano ma anche attraverso quello che fanno, il gioco li unisce e attraverso questo scoprono nuove forme di comunicazione. Ogni bambino ha un proprio modo di comunicare, di stare seduto, di ascoltare, di chiedere aiuto o di non chiederlo, quando però metto sul tavolo l'acrilico, le differenze sembrano per un attimo appiattirsi, tutto passa in secondo piano, l'attesa diventa magica, le mani corrono sui pennelli, l'unica cosa che sembra contare è mischiare il giallo e il rosso per ottenere l'arancione. |
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